Amar ao Próximo Tema: Amarás o teu próximo como a ti mesmo.Duração: 20 a 30 minutos Público: adolescentes; mínimo 6 participantes. Material: lápis e papel Divida a turma em grupos ou times opostos. Sugira preparar uma gincana ou concurso, em que cada grupo vai pensar em 5 perguntas e 1 tarefa para o outro grupo executar. Deixe cerca de 15 minutos, para que cada grupo prepare as perguntas e tarefas para o outro grupo.Após este tempo, veja se todos terminaram e diga que na verdade, as tarefas e perguntas serão executadas pelo mesmo grupo que as preparou. Observe as reações. Peça que formem um círculo e proponha que conversem sobre: Se você soubesse que o seu próprio grupo responderia às perguntas, as teria feito mais fáceis? E a tarefa? Vocês dedicaram tempo a escolher a mais difícil de realizar? Como isso se parece ou difere do mandamento de Jesus? "Amarás ao teu próximo como a ti mesmo", MT 23.39 Como nos comportamos no nosso dia a dia? Queremos que os out...

O período da aula é dividido entre as atividades coletivas e as diversificadas. A palavra diversificada significa que durante esse período todas as crianças têm oportunidade de escolher a atividade que desejam participar. Devem ser oferecidas, no mínimo, duas atividades para que as crianças tenham opção. O número de atividades oferecidas depende do número de crianças no grupo, do número de auxiliares e do tamanho da sala. Ter mais de uma atividade vai permitir uma participação mais direta, porque o número de crianças em cada atividade será menor. Assim, a conversa espontânea é permitida e a troca de idéias é estimulada. O professor e o auxiliar, bem como as próprias crianças, terão mais oportunidade para se conhecerem. As atividades coletivas são aquelas realizadas com o grupo todo reunido. O professor deve reunir todas as crianças, formando um círculo ou semicírculo para conversar com as crianças sobre o tema da aula. Esta parte não é mais ou menos importante que as outras partes da a...

Objetivos: Permitir que os alunos conheçam os cólegas; Favorecer a relação professor-aluno; Possibilitar a troca afetiva; Estimular a comunicação. Cumprimentos Diferentes Nesta atividade alegre e descontraida, as crianças se expressam com movimentos corporais

Material necessário: Máquina fotográfica; filme; álbum de fotos. Procedimento: O professor marca um dia especial em que tira uma foto de cada aluno da classe sozinho. Depois de revelar as fotos, cola-as num álbum especial que pode usar como lembrança de orar aluno que passa pela sua classe, e/ou fazer anotações e observações sobre característica e necessidades do aluno.